Qui sommes-nous ?
Le service PPLS est constitué d’une équipe pluridisciplinaire composée de psychologues, psychomotricien(ne)s et logopédistes. Il dépend de la Direction de psychologie, psychomotricité et logopédie en milieu scolaire (DPPLS).
Les différents professionnels sont à disposition des enfants, des adolescents, de leurs parents, des enseignants et d’autres intervenants scolaires et parascolaires.
Comment travaillons-nous ?
Nous traitons des questions concernant le développement global de l’enfant et de l’adolescent : développement des compétences sociales, développement psycho-affectif, intellectuel, langagier et psychomoteur. Nous intervenons à la demande des parents et des adolescents, parfois sur le conseil des enseignants ou des autres acteurs scolaires ou parascolaires. Dans le respect du cadre déontologique de leurs professions, nous sommes tenus au secret professionnel garantissant la confidentialité. Avec l’accord des parents, nous collaborons avec d’autres professionnels impliqués auprès de l’enfant, en particulier à l’école.
Nos prestations
Psychologie :
La/le psychologue répond à la demande qui lui est adressée en cas de difficultés affectives, relationnelles, d’apprentissages, de comportement ou d’intégration.
Psychomotricité :
Le/la psychomotricien(ne) utilise une approche thérapeutique à médiation corporelle. Elle/il apporte une aide spécifique en cas de difficultés touchant le corps dans ses aspects fonctionnels, expressifs et relationnels.
Logopédie :
La/le logopédiste s’occupe de ce qui a trait aux difficultés d’expression et de compréhension du langage (oral et écrit), ainsi qu’aux troubles de la communication et troubles logicomathématiques chez l’enfant et l’adolescent.
Financement des prestations
Le coût des prestations est pris en charge par l’Etat de Vaud.
Démarches proposées
- Entretiens (individuels ou familiaux)
- Bilans psychologiques (évaluation cognitive, affective et psychologique de l’enfant ou de l’adolescent)
- Bilans psychomoteurs (évaluation des difficultés et des compétences de l’enfant ou de l’adolescent dans son développement psychomoteur)
- Bilans logopédiques (évaluation des outils de communication et des troubles du langage oral ou écrit, évaluation des troubles logicomathématiques)
- Suivis psychologiques individuels
- Thérapies logopédiques et psychomotrices individuelles
- Groupes thérapeutiques
- Prévention et guidance parentale
- Réflexions en réseaux avec d’autres professionnels (scolaire et extrascolaire)
- Conseils et soutien aux enseignants
Comment nous contacter
Ce sont les parents qui font la demande (par téléphone ou par courriel).